播下一顆“期待”的種子

　　對未來充滿期待是人最大的特點之一。明確、具體、可行性較強的目標期待，對孩子帶著雀躍的心情開始新學期的學習、生活，激發孩子學習動機意義非凡。

　　開學前五天左右，家長策劃一個家庭茶話會。茶話會前，準備好水果、休閑食品、茶水或飲料，以及兩本精美的日記本（精美的本子會更珍惜）。茶話會時，讓孩子帶上寒假所有的成果“作品”。家長創設好和諧、自然、輕松的氛圍，坐下來，對照寒假任務清單和假期計劃，讓孩子一項一項地展示完成的量和質。對完成得好的，要不吝豎起大拇指予以肯定。如果孩子完成得不夠理想，切不可板著個臉一頓臭罵了事，而是讓孩子立馬采取補救措施，盡最大努力在開學前完成。檢查作業的目的是為了胸有成竹地、信心滿滿地走進新的學期。

　　這次茶話會要輕形式、重內容，重心一定要放在對新學期的規劃和安排上。一家人可以七嘴八舌，人人都來夸夸孩子，具體化、講細節地說出孩子各方面的優點，記住：一定要說出孩子8條以上的優點！并把優點寫在日記本上的第一頁，這是新學期新氣象的動力起點！然后，啟發孩子說出新學期中，自己在思想品行、身心健康、興趣特長、服務班級以及各科學習的新目標、新措施。家長可適時補充適合的目標和希望。目標和措施一定要具體、可操作，每說一條大家意見比較一致的，孩子和家長就在各自的日記本上記一條。這些期待就是孩子新學期的新動力。期待的種子一旦埋下，就會在新學期的每天、每周、每月生根、發芽、結果。反之，沒有期待就容易腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒。所以要發揮日記本的作用，再忙每天也要抽5到10分鐘，有話則寫得多一點，無話可記記流水賬。茶話會后，拍張全家照，擺個全家人一起努力的POSE，昭示新學期新氣象的開始。

播下一顆“靜心”的種子

　　靜生慧，慧生智。靜心是十分重要的學習品質，對促進思維、提高效率有很大的作用。這幾天，家長需幫助孩子調整好生物鐘，漸漸進入開學后的作息模式，把孩子從寒假相對寬松、隨意甚至有些浮躁的狀態中拉出來。

　　“靜心練習”可以這樣操作：根據孩子不同的年齡和個性特點，確定靜心練習的時長。小學生一般在半小時，初高中生在40分鐘到一小時。請孩子在“做作業、看書、靜靜地坐著”三件事中選擇其中一件。開始前，做好上廁所、喝水等準備，家長宣布“計時開始”后，孩子必須目不斜視，集中全部精力，堅持做自己選擇的那件事，直到家長喊“時間到”為止。這段時間，家長須全程在現場，也可以故意發出點聲音或適當做點干擾動作，以考驗孩子的定力，訓練孩子的注意力。

　　靜心練習最好在三次以上。做靜心練習時，孩子必須在客廳等公共空間或者在房門敞開的情景下，以保證實效；必須堅持做同一件事，而不能一下做作業、一下看書、一下靜靜地坐著；必須事先商定獎懲辦法，家長全過程評分，練習結束時兌現獎懲措施。對不太靜得下心來、作業粗心的孩子，平常也可以時不時開展靜心練習，效果真的很不錯。

播下一顆“規矩”的種子

　　大年初二的寧波動物園老虎傷人事件，再一次向我們敲響了懂規則、守規矩的警鐘。做規矩、養習慣宜早宜初，開學前定好必要的規矩，新學期按照新的規矩執行，對孩子的成長大有裨益。因此，家長需抓住這個教育契機，下大力氣趕走孩子心中不守規矩的“老虎”，促使孩子有規有矩，品行端正。這樣，即使學業成績不盡如人意，孩子照樣能夠成為人生的贏家。

　　做規矩要找到合適的著眼點。新學期規矩的著眼點在哪里？一般就在孩子目前存在的不足點里。開學前，家長根據平時的觀察，靜下心來梳理一下：孩子目前在思想、言行、學業、身心等方面還存在著哪幾方面的不足，例如不按要求排隊、不按紅綠燈過馬路、不按規定使用手機、任性地玩電腦游戲、對老師缺乏應有的尊重、對長輩亂發脾氣、同學之間發生矛盾時用拳腳相待、做作業拖拖拉拉、審題馬馬虎虎等等。

　　做規矩要運用有實效的方法。第一步，找個合適的時間，和孩子坐下來，語氣平和而又嚴肅地把孩子的問題指出來。指出問題時要有根據、舉實例、講后果，讓孩子找到“再不做規矩確實不行了”的感覺。如果問題比較多時，可先舉最明顯的三個。第二步，和孩子一起，制定3——5條針對性、可操作性較強的規矩，寫下來，剛柔并濟，說到一定得做到！

　　一流的父母當榜樣。在做規矩的過程中，父母需做點筋骨，自己先嚴格按規矩做。接著讓爺爺奶奶、外公外婆也加入做規矩的同盟，一起把孩子應有的規矩做到位，讓規矩的種子根植于孩子的內心，這是對孩子最大的負責。

本文摘自“山東少先隊”微信公眾號